Studi kasus Pendidikan Inklusif

Manfaat Pendidikan Inklusif bagi siswa

Sederhananya, baik siswa dengan dan tanpa cacat belajar lebih banyak. Banyak penelitian selama tiga dekade terakhir telah menemukan bahwa siswa penyandang cacat memiliki prestasi yang lebih tinggi dan keterampilan yang ditingkatkan melalui pendidikan inklusif, dan rekan-rekan mereka tanpa tantangan juga mendapat manfaat (Bui, et al., 2010; Dupuis, Barclay, Holms, Platt, Shaha, & Lewis, 2006; Newman, 2006; Alquraini & Gut, 2012).